10月10日下午，秋阳高照，金菊鲜花。青羊区三年级语文教研活动在实小西区学术厅举办。实小西区三年级语文组及花园小学黄莺老师就统编教材三年级读者策略单元教学展开展出，青羊区教科院教研员刘文虎老师，实小西区副校长苗小兰以及青羊区三年级全体语文教师参与了此次教研活动。yChyCh为了出色完成此次区级教研的教学展出活动，实小西区三年级语文组多次环绕读者策略单元展开研讨、集体备课及磨课。
第一次认识读者策略单元，可玩性之大，不言而喻。难得的是，大家迎难而上，且讫且思，在探寻中前进，最后有了此次的精彩呈现出!yChyChyChyChyChyCh赵慧涵老师任教的《胡萝卜先生的长胡子》，意图呈现出指导学生如何利用在艰深课文《总也到没法的老屋》中学到的多种预测方法在这篇略读课文中加以自读运用，从而培育起学生自律预测的意识，提高预测的能力;吴冬菊老师任教的《公主的猫》展现出了将课内习得的预测方法与能力电磁辐射到课外阅读，让学生的预测能力获得更进一步迁入升华;来自花园小学的黄莺老师任教的习作教学《补遗故事》，让学生将课内外读者中培育的预测能力运用于习作，并根据教材图文的提醒，进行有根有据、合情合理的预测和非常丰富想象，补遗精彩而有创新的故事，让该单元的教学研究日趋完整性和系统性。yChyChyChyCh三堂课精彩的教学让都说领导及老师赞不绝口。
接下来，实小西区三年级语文组张云爱教师就三堂研究课做到了鞭辟入里、深入浅出的说道课，明确而了解展出了实小西区就读者策略单元教学所做到的研究和思维，让都说老师对读者策略单元教学有了更加理性的理解，更加高阶的领悟。yChyCh最后，教研员刘文虎老师对本次教研活动做到了总结性讲话。刘文虎老师首先感激实小西区三年级语文组及花园小学黄莺老师对此次教研任务的分担，认同了老师们的研究勇气与价值。
同时也对统编教材教学明确提出了几点指导意见。1、统编教材助学系统是关键，逃跑单元导语、课前提示语、课后题及交流平台展开教学，就是逃跑了单元教学的显然;2、读者策略单元教学要实施艰深样板、略读运用、课外迁入三级目标;3、所有读者策略单元的教学，策略并不是目的，一切策略是为了更佳地理解课文;4、习作教学目标就越定，教学越大大位。读者能力与习作能力是两条线，就三年级习作教学而言，不应侧重实施段的习作教学。刘文虎老师的讲话让都说老师们对统编教材的做到有了更加清晰的方向;对读者策略单元的阶梯教学及终极目标有了更加深刻印象的了解!yChyCh研究是艰辛的深耕，呈现出是美丽的盛开，进账是爱情的浆果!实小西区教师仍然在希望探寻，大大前进，坚信以定不会进账满满!。
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